《暗刃无声》
第18节

作者: 光芒红旗
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  看见沈英脸上现出不善之色,石头有些紧张:“小沈,你不会打算对李先生不利吧!”
  沈英听得此话一愣,上下打量了一下石头,“你该不会也认为他是个好人吧?”
  “反正敢骂日本人的就是好人。”石头吭哧了半天说道。
  “不!你错了,他是个彻头彻尾的坏蛋。”沈英盯向石头,说道:“石头,你是相信我还是相信他?如果你相信我的话,后天我休班时,你陪我走一趟育英中学,帮我把他认出来!”
  石头有些疑惑地挠挠头,但他还是很坚定地看着沈英,说道:“我信你。”
  沈英打算去育英中学一趟,确实是临时起意,本来他只想打听出这个叛徒的大致情报然后传递给赵尚国,然后由赵尚国来处理这事。在此期间,他并不打算掺和一脚,毕竟掺和得越多,越容易对自己目前的处境造成不利的影响。
  且不说帮助***新任地高官脱困,单说在身份这方面,他可还是军统情报组的外围组员呢。现在,他是个小巡警,没人注意到他,但他如果非要掺和太多事,难保不会暴露出来。

  所以,最安全的办法就是打听打听消息得了,但石头的状况令他的想法产生了改变。
  连石头都认为他是个“好人”,可见那个姓李的叛徒多具备伪装和欺骗性。这家伙现在这么着急地表现出抗日热情,显然是急切地希望吸引那些抗日分子和他联系,亦或者打算引起其他***员的注意,然后产生联系,既而进行诱捕。
  想到这里,沈英便坐不住了,他不能坐视那些真正的抗日志士落入叛徒编织的陷阱,不能再被动等待赵尚国的联络点了,自己必须主动出击。如果条件允许的话,他要想办法一个给周围人一个提醒。
  因此,他打算冒险去育英中学一趟,一方面要确认李姓叛徒的信息,毕竟石头并没有打听出那个叛徒的全名,而且有些信息也非常模糊;另一方面,他也要想办法让叛徒的面目暴露出来,防止真正的抗日志士们上当。

  吃完早饭后,沈英换了一身衣服,在出门时,他见到了刘一刀。刘一刀远远地对他做了个“万事顺利”手势后,便自顾自地去巡街了。
  沈英知道,轰炸军火库的事情已经办成了,想想今天早晨的隆隆巨响,应该就是军火库内丨炸丨弹爆炸的声音,估计现在日本人正上蹿下跳的火冒三丈呢。
  想到这里,沈英面带笑容地找到了石头,并且强迫他换上了另一身衣裳。
  “你现在是我侄子的舅舅,我们俩是为了希望孩子上育英中学前去咨询的。”沈英交待着石头道。

  石头摸着新衣服有些局促不安地点点头,这身料子一看都是有钱人穿的,小沈从哪里搞那么多钱买的这身行头?
  来到育英中学,沈英谎称是报馆的记者,找校长有事。育英中学的门卫见到沈英的记者证,便也没有阻拦,放了他们进去。
  至于那张记者是真是假,他可就分不太清了。
  而跟随沈英身边的石头,见沈英大大方方地进入学校,不由得打心眼里佩服,瞧瞧人家小沈,到底是读过书的,连报馆的记者证都有。

  石头并不知道,沈英的这张记者证其实是让小金子在报馆里偷拿出来的,只过记者证上的照片被撕掉,换成了沈英的照片,一般的人根本看不出来。
  进入校园后,沈英并不急着去校长室,而是假装路不熟地在校园里四处晃悠。毕竟,找校长有事,只是个别人问起方便回答的借口,而非他本来的目的。
  当他偶然路过一间教室时,偶尔听到里面的教员正在宣讲:“……日本的大和民族是世界上最优秀的民族,文明开化程度领世界风气之先。比如排队这种小事,在日本国内,是没有人插队的,队伍秩序井然,即便发生灾难也是如此,而在支那中国则队伍混乱,插队挤队现象层出不穷,甚至为此大打出手也是常见,此为落后愚昧之民族固有形状,故西方常称中国人为东亚病夫,此不仅指其体魄,亦指其精神之文明……”

  沈英听得这话不禁火冒三丈,连吸几口气方才平下情绪。这话唬唬没啥分辨力的学生一就算了,但在他这种学过日本历史及文化的人来说,就不够看了。在沈英认为,日本人之所以看起来老实守规矩,并非其它,而是因为地缘位置所决定的,和狗屁优秀开化根本不沾边。
  日本为岛国,西面环海,且岛小地狭,这导致日本民众一旦和日本政权发生对抗,想跑都没地方跑,换句话说,就是凡是“不老实”,不遵守政权“纪律秩序”的民众,被捕杀了个干净,剩下活着的自然是只知道“服从,忍耐,遵守秩序”的奴性十足的国民。

  不象中国那般,国土广阔尚不必说,且三分之二的国境都接壤于陆地,这使得“不听话”的“刁民”众多,利于“造反”或者不服从统治者制定的“社会秩序”的人藏躲,即使在中国呆不下去,大不了跑到中央政权管不到的其它地方。所以,中国人反而没啥奴性,天生不喜欢“规矩秩序”的束缚,因此很早就喊出“王侯将相宁有种乎”的口号来。
  “……日本人非常爱好卫生,东京地区道路上常常一尘不染,我早年留学日本时,曾听友人说,其骑自行车出外游览,偶放于路边不见,但见其放车留纸条曰‘有急事,暂借君之车一用,两时辰后必还’,随后,友便在那里候两时辰,果然借车之人将车还回……”里面的人继续讲着。
  如果沈英生活在后世,听到这番讲话时一定会哈哈大笑说:还是熟悉的段子,熟悉的口味……
  但此时,却让他难以听下来,甚至于怒气满怀,连前方百米拐角处的几个人在那里谈话,都未曾注意到。
  “……因此,我们满洲国人羞于和支那之中国人并列,幸得大日本帝国扶持,得以独立,并学习日本大和之精神,文明进取,脱却劣根,方能秀立于世界,俯视东亚病夫之中国……”
  东亚病夫一词,最早是西方对日本的说法吧!沈英心里恨恨地想,只不过中国在列强干涉下,没有工业化成功,而日本则船小好调头,在工业化道路先行一步,成为工业化国家,这才把原本属于自己脑袋上的“东亚病夫”这顶屎帽子扣在中国脑袋上。
  沈英不愿再听那人放屁,阴沉着脸向前方走去。不得不说,刚才这事对他的震撼挺大的,一个人无论身体如何强健,但其精神若麻木卑下,那么这个人只能算是废人,只能做别人的奴才,哪怕知识再多,也只是奴才的知识。
  日本人在育英中学干的事就是在批量地搞奴化教育,驯化奴隶,摧残中国文化教育的正常发展。
  看着沈英满脸愤怒,一直低头走路的样子,石头有些惶惑,刚才教室里那人讲话,他是听不太懂,不过那些学生们欢呼“天皇万岁”,他还是能明白意思的。只是一群孩子的乱喊而已,沈小弟为什么那么生气?
  “你生气了?”石头问道。
  “汉儿尽作胡儿语,却向城头骂汉人。如何不令人生气,日本帝国主义真是亡我之心不死啊!他们不仅想在军事上打倒我们,还想在精神上奴役我们!”沈英苦笑着给石头解说了一下。
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