《一个46岁的老男人的创业之路》
第57节

作者: 梦想翅膀2011
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  日期:2014-10-23 06:27:44
  有人想做经销商, 问我有什么条件?其实我想说,你觉得不需要具备条件,你就可以试试,我给你一种尝试的可能性,想坑蒙拐骗就免了,我还是这样说,我也是个小微企业,在别人眼里不值一提,但我心里,真的有一种梦想,我有就战胜强大对手的强烈冲动,虽然在别人心里我是一个老男人,但这种强烈的冲动,我想不是很多人有,我需要的是这种人,而不是有的一堆好的客观条件,却不会踏踏实实努力的人。因为我基本上也是白手起家,虽然投资一百来万,但在别人眼里毛也不是,创业不管是老板,还是打工。其实需要的,就这两个字,有心。你比别人努力一点,用心一点,辛苦一点,踏实一点,有信用一点,有时候还需要孤芳自赏一点,就成功了。这一点一点就成功了。很多人开始具备很多条件,但没有成功。很多人看似没有成功的可能性,他成功了。

  如果你愿意用心去努力,我愿意给你提供这种,创业平台,完成四个字,屌丝逆袭。但我需要四个字:富人心态。真正的富人,是渴求,不是去卑微的乞求,需要我的经销商,骨子里有一种傲慢,骨子里是,对生活品质的追求,有一股自我实现,强烈冲动,这种人才是我最需要的,如果你相信偶像,相信上帝,相信找个什么大树去靠,我想还是算了吧!不过,这段,这段时间,进经销商群,暂时停止。您如果愿意交流,创业,工作,生活想法,可以进天下一家创业互助群160010992,其实你只要想创业,不管是,给别人干跟我干还是自己干,都是创业都可以相互交流。你可以你可以自己创一番事业呀!只要您有心,愿意踏踏实实努力,有成功的希望和可能。

  日期:2014-10-23 06:38:25
  继续贴罗胖子的话。
  大数据的作者先生谈到一个观点,他说创新,可不是在实验室里发生的那些事 ,那是时尚的不是创新。
  创新是啥?创新是把知识转化为金钱的过程,而科研所恰恰相反,科研是把金钱转化为知识的过程。说通俗点吧!创新必须面对市场,把知识转化为产品,赚钱的东西才叫创新,不赚钱的东西就谈不上创新,这一点其实很好理解,不是所有新奇的东西,都有价值吗?怎么检验你的价值?只能是市场!合法的挣到钱,就是创新!所以创新的主体是企业家而不是科学家!美国之所以是一个创新大国,一个重要的原因就是人家的商业文化,所以中国要创新问题不仅仅在于科学家少了,更重要的是真正的企业家!

  日期:2014-10-23 06:48:59
  我希望的是,把潜在客户需求的市场变成客户的人,把一堆钱变成专卖店,不知道客户在哪里,天天坐等上门就算了吧!白手起家,懂得客户,懂得市场。主动去寻找市场的机会,也有成功的可能。当然,如果你具备一定条件,人脉,渠道,可能性更大。成功的人,是思维方式的成功,只有用正确的方法踏实努力才能成功,懂得市场,懂得客户需求,这样的人才是我最需要的。
  日期:2014-10-23 06:55:36
  来自一个干部家庭的惨痛教训,家庭教育切勿包办学校内容
  刘如江
  在西北地区某县城,曾发生过这样一件事情。有个小女孩,父母是在机关里上班的工作人员,且皆为重点大学毕业的高材生。由于父母高度重视,又加上爷爷奶奶的辅佐,这个孩子在上幼儿园的时候,基本上已经掌握了3000多常用汉字。100以内的四则运算也基本没什么问题,汉语拼音和乘法口诀自然也不在话下,更为重要的是,小学课本之上的不少内容她都提前接触到了。在上小学之前,周围的人都在夸这个小孩聪明,日后必然会有很好的发展,前途不可限量。坊间关于“神童”的传说也越传越广,这孩子的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷,自然也沉浸在一片幸福之中。

  当长辈的嘛,哪个不希望自己的后代出人头地、大有作为。只有一位到他们县城走亲访友的青年教师,感觉这里面的事情不太对劲,私下就跟他的朋友讲,如此聪明的孩子,很有可能就这样被毁掉了,因为上小学的时候非常容易产生厌学情绪。这个事情大约发生2005年左右,当这个教师2010年故地重游,茶余饭后又去打听这个孩子消息的时候,他当年的判断完全得到了验证,神童女孩学习毫无兴趣,都要辍学了。

  这几年下来到底发生了什么,其实事情也再简单不过了。女孩在上小学之前,其所学的内容和程度,大致相当于三四年级的水平,而且就连很多具体内容,比如课文什么的,也完全重合。自己本来已经非常熟悉的内容,老师还天天按照大多数孩子的标准来要求她,比如每个字的笔画怎么写,每个生字写多少次,如何组词造句,等等。但她本身早已过了那个阶段,低水平地被迫不断重复这些东西,就犹如一连半个月顿顿让你吃方便面,直让你吃的头晕发胀,一闻到那股味道就直接想吐。

  刚开始,这些事情还能被动地去忍受,但时间一长跟老师、家长之间的抵触情绪越来越厉害,慢慢地就连学校都不想去了。她的父母看到这种情况,也没有太好办法,毕竟无论如何,学还是要上的,只能威逼利诱。然而这无疑是饮鸩止渴,整体上导致了进一步的恶性循环,对于问题的解决并没有多少实质性帮助。
  也许有朋友会说,可以让孩子跳级或者上那种天才班。这可能在大城市比较适合,他们那里只是三四万人口的一个小县城,“天才班”肯定不太现实。即便是跳级,跳一个年级不能解决问题,如果跳两三个年级,这个问题好像是解决了,但新的问题又会突显出来。她与同学之间年龄差异太大。
  孩子们跟成年人又不一样,成年人相差三四岁,身高、体力和发育情况等方面的差距不会太明显,但孩子之间不啻于存在着“代沟”。一群大孩子中间突然冒出来个小不点儿,相处起来会存在很多非常现实的问题,对孩子的身心健康都会有影响。当然如果班级当中类似情况的跳级生能有那么四五个,也倒是勉强过得去,但在他们那边这又不太可能。毕竟人口基数、教育基础和文化氛围都在那里放着,你一个人也不太可能逆天。

  这里又延伸出一个新的问题,倘若条件具备的话,跳级和少年大学应不应该提倡,这样做合适不适合。我自己的看法,最好按照大众化的节奏去走,原则上不太赞成这么做,除非类似情况已经成为了一种较为普遍的现象。人是一种社会性动物,很多东西必须跟周围的环境相匹配,尤其是未成年人,或者刚刚成年的,更应该如此。
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