《通俗易懂讲解营销体系——慧商学院》
第47节

作者: 大秦的疆土
收藏本书TXT下载
  “最后一个,技术。童车上有什么样的技术可以运用呢?”
  秦晋之站了起来,说道:“智能,哦,还有VR技术。”
  郑江平满脸笑容,说道:“很好,请坐。是的。童车产品我们不难看出本身的技术上没有太多可以突破的地方,但可以引用非行业的技术。秦晋之刚才说的两个都非常好。智能软件和设备,可以打造一款轻智能的童车,核心卖点是安全,可以定位,可以报警,还可以附带一些其他好玩的东西。VR技术,可以给孩子打造在室内骑车好玩的环境,在天气不适合出去玩的时候,在家里用VR头盔用骑车台来骑车,想想是不是很棒?”

  嗯嗯!这个想法还真靠谱!所有人在心里都不禁赞叹。
  “你们看,这就是市场细分的角度来找突破口的过程,我们还只是用这四个维度来分析,如果再用别的维度,应该还会有别的突破口。你们说,是不是很简单很有效?”郑江平总结道。
  “是!”六名学生心悦诚服地回答道,他们甚至在心里很好奇为什么这些企业就想不到呢?这些企业的水平,还是有限啊!
  “因为蓝海战略是最难的,所以我们放到最后来分析。现在我们用长尾理论的角度再来分析童车。在童车行业,长尾理论的运用,说白了,就是多找到利基市场,开发多样化的产品,然后通过线上这个无限的货架来销售。我们先不考虑企业好不好制造这些产品。那么,童车有什么利基市场吗?”

  童车的利基市场?如果用细分维度叠加的方式呢?2-3岁的女款童车?男款的智能童车?情感这个维度脱离产品特性就没有说服力啊。大家想不到有什么能令人信服的利基市场。
  对于大家的反应,郑江平似乎一点都不意外,他说道:“都想不到吧,其实我也没有想到。但由此我们也可以得出一个结论,一个市场细分程度不高的行业,谈利基市场比较勉强。当然也不是绝对。至少我们现在能确定,长尾理论对于童车行业是没有任何意义的。”
  “最后一个,蓝海战略。现在我们手里没有这个行业的价值曲线,当然就算有,估计也不能保证非常准确。所以我们不知道童车的竞争元素(其实就是属性层次)是怎么排序的。那么我们也就不知道该剔除、减少、增加哪些竞争元素。创新竞争元素呢,我们刚才所说的智能设备可以算一个。现在我们进行那6个跨越。”郑江平拿起水瓶喝了口水,继续说道。
  “跨越特择市场,童车有他择市场吗?没有”。
  “跨越产业内部战略集团?低端和高端产品相结合?不行。”

  “跨越买方链?童车的买方链主要是孩子的父母。跨越他们,貌似只有孩子的爷爷奶奶们(另一个买方)或者孩子本人(产品使用者)。爷爷奶奶们?可不可以有一款童车能方便老人们带着孩子一起玩的?这样的产品有市场需求吗?我们先打个问号。孩子?让童车能跟孩子互动?童车可以能放音乐或者简单的语音互动?这样的产品一旦价格过高还会有市场吗?打个问号。”
  “跨越互补性产品和服务项目,跟童车互补的产品和服务是什么呢?童车俱乐部。将产品和组织孩子们一起骑车玩结合在一起。现在的孩子都住在高楼大厦里,童车俱乐部倒是可以考虑的。”
  “跨越时间。目前我们所能想到的就是轻智能童车和VR室内童车台。”
  “以上就是运用蓝海战略的过程。大家有什么发现没有?”郑江平提问道。
  没什么发现啊,这不分析的挺好的嘛。众学生不解为何郑江平会问这个问题。
  “好吧,还是我来说吧。”郑江平故意用很无奈的语气说道:“你们有没有发现,蓝海战略运用后得出来的突破口,最终仍然可以视为是一种新的细分市场?虽然是价值创新了,但也是价值创新后的新的细分市场?当然也不排除得出来的蓝海,是突破了现有整体市场后的一个新的整体市场。但至少我们可以认为,蓝海战略的作者没有理由反对市场细分,他只是反对过分的市场细分,也就是利基市场太多。我想,在这个问题上,通过我们刚才用长尾理论来分析童车,也可以得出这样的结论。”

  “最后,给大家分享下我本人关于童车创新的真正蓝海构思。亲子车!两个座位,孩子坐前面,大人坐后面,两个车把,都可以控制方向,后面大人的车把也可以不控制。这样让孩子和大人一起骑车,孩子有很强的参与感,因为他可以控制方向。大人在后面随时进行观察。这跟普通的双人自行车是不一样的,因为我所构思的亲子车是可以让孩子自己骑车的,这对于刚开始孩子学车也很有帮助。而这个亲子车,才是真正的蓝海!”

  哎哟,郑老师的这个创意是真不错啊!大家凭直觉都这么认为。
  “最后,就这三个方法老师要做个总结。市场细分的方法最简单最有效,应该排在首位。其次是蓝海战略,其中的方法是对市场细分的补充和跨越,值得尝试。最后是长尾理论,先要判断有没有这个需要以及市场操作的可能性,然后再去分析行业中的利基市场,看看哪些可能会有机会。好了,关于市场细分的内容就讲到这里了。大家还有什么问题吗?”
请按 Ctrl+D 将本页加入书签
提意见或您需要哪些图书的全集整理?
上一节目录下一节
【网站提示】 读者如发现作品内容与法律抵触之处,请向本站举报。 非常感谢您对易读的支持!举报
© CopyRight 2011 yiread.com 易读所有作品由自动化设备收集于互联网.作品各种权益与责任归原作者所有.